Lernwerkstatt Mathematik

Die Lernwerkstatt Mathematik ist der Zusammenschluss der Mathematikdidaktischen Werkstatt mit der Lernwerkstatt Sachunterricht

Die gemeinsame Werkstatt befindet sich im Raum: MG2/02.03

Die Mitarbeitenden sind zu den ?ffnungszeiten (s.u.) auch telefonisch erreichbar unter 0951_863-3054.

Werkstatt-Team Mathematik

Für Fragen und Anregungen stehen wir gern zur Verfügung.
Dr. Laura Birklein unterstützt durch
Jennifer Postupa und Dr. Eva Treiber.

Mathematik Werkstatt

Sie haben die M?glichkeit, mathematikdidaktische Materialien (Spiele, Bücher, Schulbücher, didaktisches Material, Lernsoftware) zu erproben und zu testen.

Die didaktische Werkstatt bietet

Materialien für den Mathematikunterricht aller Jahrgangsstufen (Mathematische Frühf?rderung/Kindergarten bis Jahrgang 10)
die M?glichkeit, didaktische Ideen zu reflektieren und sich auszutauschen
Unterstützung für empirische Erkundungen von schulischen Lernprozessen
Anregung zu entdeckendem-forschenden Lernen durch in Lehrveranstaltungen integrierte Werkstattarbeit

Für einen m?glichen Einsatz im Praktikum oder Seminar k?nnen Materialien auch entliehen werden.

Weitere Informationen finden Sie im VC Kurs der "Lernwerkstatt Mathematik" (Zugangsdaten in allen Mathe-Seminaren).

Sommersemester 24! Wir sind für Sie da ...

?ffnungszeiten der Mathematikdidaktik

W?hrend der ?ffnungszeiten geben wir Ihnen gern Auskunft über M?glichkeiten und Materialien der Lernwerkstatt

telefonisch unter der Nummer: 0951_863-3054
Besuch und Ausleihe vor Ort

Montag, 16.00 - 18.00 Uhr (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网: jennifer.postupa(at)uni-bamberg.de)

Dienstag, 12.00 - 14.00 Uhr (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网: eva.treiber(at)uni-bamberg.de)

Donnerstag, 10.00 – 12.00 Uhr (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网: laura.birklein(at)uni-bamberg.de)

Eine Liste aller vorhandenen Materialien der ?Lernwerkstatt Mathematik“ finden Sie im VC Lernwerkstatt Mathematik (PW wird in den Lehrveranstaltungen bekannt gegeben).

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich jederzeit per E-Mail an Laura Birklein.

Link zur Lernwerkstatt Sachunterricht

Erleben, Erfahren, Probleml?sen ...

Nach Niggli (2000)* kann zwischen ?bungs-, Erfahrungs- und Informationswerkstatt unterschieden werden.
In der ?bungswerkstatt ist das Ziel Inhalte zu beherrschen. Es soll geübt, vertieft, Wissen angewendet und kontrolliert werden.
In der Erfahrungswerkstatt dagegen steht die direkte Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand im Vordergrund. Hier sollen die Kinder ?Erleben, Erfahren, Probleml?sen, Erkunden, Wahrnehmen und Verstehen von Ph?nomenen, thematische Vernetzungen sehen“ (Niggli, 2000, S. 59).
?hnlich wie die Erfahrungswerkstatt ist die Informationswerkstatt gestaltet, allerdings wird der Lerngegenstand hier fast ausschlie?lich indirekt durch Medien vermittelt, da keine direkte Auseinandersetzung m?glich ist.
*Niggli, Alois (2000). Lernarrangements erfolgreich planen: Didaktische Anregungen zur Gestaltung offener Unterrichtsformen. Aarau: Bildung Sauerl?nder.

Weitere Informationen finden Sie im VC Kurs der "Lernwerkstatt Mathematik" (Zugangsdaten in allen Mathe-Seminaren).