Qualifikationsziele

Das Bachelorstudium IBWL führt zu einem ersten berufsqualifizierenden wissenschaftlichen Hochschulabschluss. Es bereitet die Studierenden auf weiterführende Studieng?nge vor.

Wissenschaftliche Bef?higung

Diejenigen, die das Bachelorstudium IBWL erfolgreich absolviert haben,

• k?nnen zentrale wirtschaftswissenschaftliche Modelle und Theorien von mindestens acht der betriebswirtschaftlichen Teilgebiete Kosten- Erl?s- und Ergebniscontrolling, Finanzierung und Investition, Sales and Marketing Management, Personalmanagement, Innovationsmanagement, Banking und Finanzcontrolling, Betriebliche Steuerlehre, Rechnungslegung, Wirtschaftsprüfung, Organisation und Produktions- und Logistikmanagement vergleichen und haben mindestens eine/s davon in Hausarbeiten charakterisiert;
• haben im Rahmen des Pflichtbereichs der Allgemeinen BWL demonstriert, dass sie sich gro?e Mengen an theoretischem und methodischem Wissen aneignen und wiedergeben bzw. hinsichtlich deren Nutzen bewerten k?nnen;
• verfügen aus der Modulgruppe Internationale BWL über ein international orientiertes breites betriebswirtschaftliches Wissen u.a. in den Bereichen Internationales Entrepreneurship, Internationale Unternehmensfinanzierung, Internationaler Steuerlehre, Internationale Rechnungslegung und Global Marketing, Diversity Management, Logistik, Internationales Projektmanagement, das sie dazu bef?higt neue wissenschaftliche Problem- und Aufgabenstellungen im internationalen Kontext zu verstehen und kritisch einzusch?tzen;
• haben im Rahmen ihrer Abschlussarbeit gezeigt, dass sie eine Forschungsarbeit gestalten k?nnen, in der sie gelerntes Wissen und eine Forschungsmethode auf eine abgeleitete Forschungsfrage angewendet und deren Beitrag für die entsprechende Teildisziplin der BWL eingesch?tzt haben;
• haben einschl?gige Methoden (z.B. die strukturierte Literaturauswertung sowie grundlegende Methoden der empirischen Sozialforschung) im Rahmen von Hausarbeiten und Referaten auf bestimmte Fragestellungen hin ausgesucht, angepasst und eingesetzt. Zudem haben sie eigene Ideen konzipiertund derenUmsetzung reflektiert;
• haben inhaltliche und methodische Grundlagen der Nachbardisziplinen Volkswirtschaftslehre, Recht, Mathematik und Statistik im Rahmen der Module Mikro?konomik I, Makro?konomik I, ?ffentliches Recht mit Europabezug, Privatrecht, Wirtschaftsmathematik I und II sowie Methoden der Statistik I und II erworben.

Bef?higung zu einer qualifizierten Erwerbst?tigkeit

Diejenigen, die das Bachelorstudium IBWL erfolgreich absolviert haben,

• haben durch die Bearbeitung von Fallstudien beispielhaft im Rahmen von Finance (z.B. dem Modul Internationale Unternehmensfinanzierung), Innovationsmanagement (dem Modul Wissensmanagement), Organisation (dem Modul Organisation von Markteintritts- und Marktbearbeitungsstrategien) gezeigt, dass sie das theoretisch erworbene Wissen und die erlernten Managementinstrumente anforderungs- und situationsgerecht auf unternehmerische Problemstellungen anwenden k?nnen;
• sind durch die Erstellung von Haus- und Seminararbeiten in Verbindung mit einem Referat, beispielsweise in den Modulen Internationales Entrepreneurship, Diversity Management oder Global Marketing, in der Lage eine selbst?ndige Analyse und Optimierung betrieblicher Prozesse vorzunehmen, indem sie das eigene berufliche Handeln mit theoretischem und methodischem Wissen begründen k?nnen;
• haben aus der Bearbeitung eines ihnen gestellten Abschlussthemas gezeigt, dass sie in der Lage sind, eigene L?sungsans?tze auf Grundlage etablierter Theorien und Methoden zu entwickeln sowie fachübergreifende Probleme mit internationalem Fokus zu erkennen und m?gliche Beitr?ge der Betriebswirtschaftslehre zur L?sung solcher Probleme zu entwickeln;
• reflektieren den gesellschaftlichen Hintergrund der BWL und k?nnen deren Bedeutung für die Gegenwart erl?utern.

Pers?nlichkeitsentwicklung

Diejenigen, die das Bachelorstudium IBWL erfolgreich absolviert haben,

• haben sich in Gruppenarbeiten durch die Bearbeitung von Fallstudien und durch die Erstellung von Seminar- und Hausarbeiten kritisch mit Modellen oder Theorien der BWL und IBWL auseinandergesetzt und ihr Thema fundiert argumentiert. Dabei berücksichtigen sie die Sichtweisen anderer Personen;
• haben in Gruppenarbeiten durch die Bearbeitung von Fallstudien und durch die Erstellung von Seminar- und Hausarbeiten und den in der Gruppe gemeinsam vorgetragenen Ergebnissen Entscheidungen getroffen, Schwerpunkte gesetzt und Aufgaben verteilt. Dabei übernahm jede/r Verantwortung für sich bzw. die eigene Aufgabe in der Gruppe;
• k?nnen ihre eigenen F?higkeiten (Fach-, Methoden und Sozialkompetenz) einsch?tzen und haben bereits Ideen zu deren Weiterentwicklung;
• sind sensibilisiert für das Erfordernis der Verantwortungsübernahme im Rahmen professioneller Werte ihrer T?tigkeit bzw. ihres Berufs, beispielsweise die Berücksichtigung gesetzlicher Regelungen und deren Intention, die Belange der ihnen anvertrauten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und den Konsequenzen ihrer Entscheidungen auf Gesellschaft und Umwelt.