Berufs- und Bildungsperspektiven

Auf der Grundlage der im Bachelorstudium erworbenen sozialen und fachlichen Kompetenzen haben die Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs Romanistik ihre F?higkeit erweitert, auch in heterogen zusammengesetzten Gruppen konstruktiv und zielorientiert zusammenzuarbeiten und in diesem Rahmen zunehmend Verantwortung zu übernehmen. In Gruppenarbeiten haben sie gelernt, ihre Meinung argumentativ zu pr?sentieren und zu kommunizieren, um gemeinsam konstruktiv auf eine L?sung hinzuarbeiten. Durch die Lehr- und Forschungsarbeit in heterogenen Gruppen haben sie eine Null-Toleranz gegenüber Diskriminierung entwickelt und berücksichtigen zumindest folgende Aspekte: Gender/Geschlecht, Ethnie, Sprache/Variet?t, Heimat, Herkunft, Glauben/Weltanschauung, religi?se oder politische Anschauungen, Behinderung, Krankheiten etc.

Sie kennen ihre pers?nlichen Kompetenzen (Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz) und wissen um die vielseitigen M?glichkeiten ihrer Anwendung in den entsprechenden Berufsfeldern. Sie haben konkrete Vorstellungen entwickelt, in welchem Bereich sie beruflich t?tig sein, wo sie ihre erworbenen F?higkeiten einsetzen und wie sie sich beruflich weiterentwickeln m?chten. Sie k?nnen sich selbst?ndig neues Wissen zielorientiert erschlie?en.

M?gliche Berufsfelder

• Medien und Journalismus
• Verlagswesen und Kulturmanagement
• 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网- und ?ffentlichkeitsarbeit bei internationalen und europ?ischen Organisationen (wie oben erw?hnt sind Franz?sisch und Spanisch offizielle Sprachen in mehreren internationalen Organisationen und Nationalsprachen von mehr als 45 L?ndern) und Beh?rden
• Sprachvermittlung

Promotion

Nach Masterabschluss besteht selbstverst?ndlich die M?glichkeit, eine Promotion an das Institut für Romanistik anzufangen. Es gibt viele Vorteile, eine Promotion am Institut für Romanistik zu machen:

• Enge und professionelle Betreuung.
• Gutes Netz am nationale und internationale 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网e.
• M?glichkeit, Promovierendes Mitglied an der Bamberger Graduiertenschule für Literatur, Kultur und Medien (Bamberg Graduate School of Literary, Cultural and Media Studies – BaGraLCM) zu werden. Die Graduiertenschule setzt auf interdisziplin?re Synergieeffekte, was sich auf die Qualit?t der Promotion positiv auswirkt
• Auswahl von Forschungsschwerpunkten einiger ProfessorInnen des Instituts für Romanistik
  - Iberian Studies
  - Transatlantic Studies
  - Literatur, Erinnerung und Politik

Stelle als Lektor/in in Madrid

Zwischen der Universit?t Bamberg (über das Institut für Romanistik) und der Complutense-Universit?t Madrid besteht seit 1990 ein akademisches Abkommen, das den j?hrlichen Austausch von Lektoren und Lektorinnen erm?glicht und somit eine ideale Option nach dem Masterstudium darstellt. Diese Vereinbarung er?ffnet Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs Romanistik, die M?glichkeit, ein oder zwei Jahre als Lektor/in in Madrid zu arbeiten und so wichtige Berufserfahrung zu sammeln. Die Auswahl der Bamberger Kandidat/innen erfolgt durch das Institut für Romanistik, da es nur eine Lektor-Position pro Jahr gibt.