Denise Arendt, M.Sc. 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网

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Telefon: 0951/863-2492
E-Mail: denise.arendt(at)uni-bamberg.de

Postadresse:
Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
Institut für 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网
Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
Markusplatz 3
D-96047 Bamberg

Kognitive Ursachen geringer Literalit?t Erwachsener:

Rund 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland k?nnen nur in geringem Ma?e lesen und schreiben – sie gelten als gering literalisiert. Bisher ist wenig bekannt, inwieweit kognitive Faktoren eine Ursache für geringe Literalit?t bei Erwachsenen darstellen. Im Projekt KogLit untersuche ich als Teil meiner Doktorarbeit, welche kognitiven Faktoren m?glicherweise zu Lese- und Schreibschwierigkeiten im Erwachsenenalter beitragen und inwieweit es ?berschneidungen mit der Lese-/Rechtschreibst?rung (Legasthenie, Dyslexie) gibt.

Wiederholungssuppression bei W?rtern:

Weiterhin interessiert mich, wie W?rter auf neuronaler Ebene verarbeitet werden. Dazu untersuche ich als weiteren Teil meiner Doktorarbeit die sog. Wiederholungssuppression für deutsche W?rter. Unter Wiederholungssuppression (engl.: repetition suppression) versteht man eine Verringerung der neuronalen Antwort, wenn Stimuli oder Stimulusklassen mehrfach wiederholt dargeboten werden. Diese Verringerung kann mit dem EEG* gemessen und mittels EKP**-Analyse einer spezifischen EEG-Komponente – der N170-Komponente – ausgewertet werden.

*EEG = Elektroenzephalogramm bzw. Elektroenzephalographie: mittels eines Elektroenzephalogramms kann die elektrische Hirnaktivit?t gemessen werden
**EKP = ereigniskorreliertes Potenzial: elektrische Hirnaktivit?t, die mit einem Ereignis (Stimulus) zusammenh?ngt

Seminar Motivationspsychologie (Pflichtmodul: Allgemeine 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 II)

Behandelte Themen (u. a.): Motivationstheorien, Leistungs-, Macht- & Anschlussmotivation, extrinsische & intrinsische Motivation, Motivmessung, Arbeitsmotivation, Motivation im Schul-/Lernkontext (SS 2019, WS 2019/2020, SS 2020)

Seminar Lernen (Pflichtmodul: Allgemeine 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 II)

Behandelte Themen: Klassische & operante Konditionierung (SS 2020)

Praxisseminar EEG (Wahlpflichtmodul: Einführung in die Kognitive Neurowissenschaft)

Gemeinsame Planung, Durchführung & Auswertung einer EEG-Studie (SS 2019)

Empiriepraktikum (Pflichtmodul)

Eigenst?ndige Konzeption, Umsetzung & selbstkritische Analyse einer empirischen Untersuchung

Behandelte Themen:

  • "Aus den Augen, aus dem Sinn? Aufmerksamkeit, Ged?chtnis und die Anwesenheit pers?nlicher Gegenst?nde im Gesichtsfeld" (WS 2018/2019)
  • "Broaden-and-Build Theory of Positive Emotions" (Fredrickson, 1998, 2001) (WS 2020/2021)

02/2021-12/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt KogLit an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
10/2018-01/2021Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschung und Lehre an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
06/2018-12/2018Studentische & wissenschaftliche Mitarbeiterin im TinnLab am Universit?tsklinikum Erlangen, Neurochirurgische Klinik
06/2015-09/2016Studentische Mitarbeiterin im Projekt PJplus am Universit?tsklinikum Jena, Studiendekanat
07/2000-12/2011Mitarbeiterin bei der Volkswagen Aktiengesellschaft Wolfsburg, überwiegend als Sachbearbeiterin im Einkauf

seit 05/2019Eigene wissenschaftliche Qualifizierung mit dem Ziel der Promotion im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg, Professur für Kognitions-, Emotions- und Neuropsychologie
10/2016-10/2018Studium im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 (M.Sc.), Studienrichtung: Kognitive Neurowissenschaften, an der Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg
10/2012-09/2016

Studium im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 (B.Sc.) an der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena, inkl. zwei Auslandssemestern (03/2014-02/2015) an der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Brasilien

03/2003-04/2005Weiterbildung zur Industriefachwirtin (IHK) an der Volkshochschule Gifhorn
09/1997-06/2000Berufsausbildung zur Industriekauffrau (IHK) bei der Volkswagen Aktiengesellschaft Wolfsburg

Porto Alegre/Brasilien

09/2014-02/2015Praktikum in der Clínica de Atendimento Psicológicodes Instituts für 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
03/2014-02/2015Zwei Semester im Fach 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 an der Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Zeitschriftenartikel

Rüsseler, J., Arendt, D., Münte,T. F., Mohammadi, B. & Boltzmann, M. (2021). Literacy Affects Brain Structure – What Can We Learn for Language Assessment in Low Literates?, Language Assessment Quarterly, 18. DOI: https://doi.org/10.1080/15434303.2021.1931231

W?rterbucheintr?ge

Arendt, D. (2022). Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk_id_wsk_artikel_artikel_14653/html

Arendt, D. (2022). Funktionaler Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk_id_wsk_artikel_artikel_14414/html

Arendt, D. (2022). Prim?rer Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk__20603509/html

Arendt, D. (2022). Sekund?rer Analphabetismus. In S. Schierholz (Ed.), W?rterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online. Berlin, Boston: De Gruyter. https://www.degruyter.com/database/WSK/entry/wsk__18682565/html

Engagement

seit 02/2022
Ansprechpartnerin der Promovierendeninitiative ProDok an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg

F?rderprogramme

04/2022-11/2023
Mentee im Female Research Network (FeRNet), Mentoring-Programm für Nachwuchswissenschaftlerinnen an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg (Laufzeit: 18 Monate)

Mitgliedschaften

Bamberg Graduate School of Affective and Cognitive Sciences (BaGrACS)
Deutsche Gesellschaft für 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 e.V. (DGPs)
Deutsche Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendung (DGPA) e.V.