Der Band enth?lt soziologische, systematisch-theologische und religionsp?dagogische Beitr?ge zur Situation und zu den Perspektiven des Religionsunterrichts in der pluralistischen Gesellschaft. Die Beitr?ge unterstreichen die gesellschaftliche Bedeutung des Religionsunterrichtes und benennen von daher die Herausforderungen, vor denen Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Praxis in den unterschiedlichen Kontexten in Ost- und Westdeutschland stehen. Der Band gibt Orientierung f¨¹r die Praxis, aber auch f¨¹r die Reflexion dieser Praxis.