Gute Gründe für ein Geschichtsstudium

Die Welterbestadt Bamberg ist ein idealer Ort für ein anregendes Geschichtsstudium. Wussten Sie zum Beispiel schon, dass in Bamberg

• im Dom das einzige Papstgrab n?rdlich der Alpen in guter Gesellschaft von einem K?nig, einem Kaiser und einer Heiligen liegt?
• Ein Zentrum der europ?ischen Hexenverfolgungen der Frühen Neuzeit lag?
• 1919 die erste demokratische Verfassung Bayerns verabschiedet wurde?
• In der NS-Zeit die ?Reichstage“ des BDM abgehalten wurden?

Die Zeugnisse einer tausendj?hrigen Stadtgeschichte sowie vier Archive mit reichhaltigen Best?nden bieten Studierenden zahlreiche Anreize, ihre historischen Kenntnisse zu vertiefen und am Bestand vor Ort zu forschen. Die Kooperationen zwischen Universit?t, Staatsbibliothek und Staatsarchiv in Bamberg gehen genauso in das Lehrangebot des Studiengangs ein wie interdisziplin?re Kooperationen innerhalb der Universit?t wie im Zentrum für Mittelalterstudien.

Die Lehrstühle und Professuren des Instituts für Geschichtswissenschaften und Europ?ische Ethnologie bieten Ihnen neben einem breit gef?cherten thematischen ?berblick von der Antike bis zur Gegenwart zus?tzlich auch besondere wirtschafts-, rechts-, sexualit?ts- und landesgeschichtliche Perspektiven auf das Fach.

Mit der Didaktik der Geschichte, den Historischen Grundwissenschaften und der bayernweit ersten Professur für Digitale Geschichtswissenschaften werden auch die methodischen Fertigkeiten zum Arbeiten an und mit der Geschichte in besonderer Weise berücksichtigt.

Die von den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern des Instituts geleistete Forschungsarbeit und durch den European Research Council (ERC), die Deutsche Forschungsgesellschaft (DFG) oder die Max-Planck-Gesellschaft gef?rderte Projekte flie?en in die Lehre des Studiengangs ein.

Auswahl an Projekten:

• ERC Starting Grant
• Christlich-jüdische Gesch?ftsbeziehungen in der Sp?tphase des Alten Reiches
• Der Augsburger Kaufmann Konrad Rott und sein gescheitertes Pfefferhandelsmonopol

Somit ergibt sich ein breit gef?chertes, stets aktuelles und durch interne und externe Kooperationen erg?nztes Angebot für Studierende der Geschichte, das für die einzelnen Module zur Verfügung steht.